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　　在组长的带领下，全组教师不断学习、更新理念。世纪是生命科学的世纪，生物学知识日新月异，发展很快。加上生物学科从去年开始启用新教材，对每位教师来说也存在着熟悉教材的问题。因此在备课过程中，在熟悉教材的基础上，不断查阅资料，充分进行讨论，然后进行实施，不断更新教学理念。

　　组内教师不断反思，总结经验，积极撰写高质量的科研论文，近三十篇论文获校、区、市、国家级一、二等奖，有的成果还申请了专利。比如，年月，刘阳春的“浅谈如何控制流失生”获《中华教育论文撷英》征文一等奖，并在重庆市教育信息第期发表。年月，程永杰的“中学生生物实验技能评价体系初探”获第届全国中等学校生物学教师优秀论文评选二等奖。年月，刘生明荣获重庆市教育学会德育专委会第五届学术论文评选“优秀德育论文”三等奖。年月，徐咏梅指导杨光的“高层建筑空调水自动浇花系统”参加全国创新征文大赛，获二等奖，其文章在国家级刊物“发明与创新”中发表（国际标准刊号：，国内统一刊号：），其成果也成功申请了国家专利（专利号：）。 本文来自织梦

　　他们的研究课题有：完成“中学生卫生习惯调查”和“校园植物调查研究”两项校级课题；在研双桥区课题“高中生物问题式教学探究”研究。年，刘生明和程永杰参与重庆市教育科学规划课题“中学生实验技能的基本要求和考核方法”研究，其中段太霞作为顾问参与了此课题研究。年，刘生明和程永杰还参与到重庆市重点课题“普及高中教育背景下学校特色发展研究”（

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　　任教二十六年，共教过十五届高三毕业班，在高考中均取得优异成绩，特别是任教的级是校高考升学率首次超过市平均升学率，其中的胡代均同学仅理科综合就超重点线分；近两年我校高考升学率均超过，远远超过市的平均升学率。

　　该教研组注重队伍建设，观念新，组员之间的凝聚力强，健康小提示：不要强迫自己入睡　如果你试着强迫自己入睡，往往会弄醒自己，凡本网注明“来源的所有文章，版权均属，未经本网授权不得转载、摘编或利用其它方式使用上述作品。已经本网授权使用作品的，应在授权范围内使用，并注明"来源"。违反上述声明者，本网将追究其相关法律责任。 并很难再入睡。 组内老师精诚协作，积极推行新课程改革和课堂教学改革。该教研组大兴教育科研之风，特别是科研课题方面，已结题或在研的校级、区级、市级的课题数最多，而且成绩突出，曾有一个课题研究获市级一等奖，开创了我校乃至我区科研课题类得奖的先河。 织梦内容管理系统

　　万州│涪陵│渝中│大渡口│江北│沙坪坝│九龙坡│南岸│北碚│万盛│巴南│ 织梦好，好织梦

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　　另外，组内教师积极参与教育科研。曾完成“中学生卫生习惯调查”和“校园植物调查研究”两项重庆市双桥中学生物教研组精选校级课题。全组教师在研双桥区课题“高中生物问题式教学探究”。年，程永杰主持重庆市教育科学规划课题“中学生实验技能的基本要求和考核方法”的研究，刘生明、徐咏梅作为主研人员主要参与其中，另外段太霞也作为顾问参与到了此课题研究。此课题研究预期完成研究任务，并在获第一届重庆市优秀教育技术科研成果评选普教系统科研课题类一等奖。年，刘生明和程永杰参与到重庆市年重点课题“普及高中教育背景下学校特色发展研究”（

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　　该组教师做到了在课堂教学中以生为本，充分把学生当作有思想、有感情的人来对待，把学生的喜怒哀乐、个人的追求、对事物的看法和情感经历作为教学的基础。因此在备课时考虑了学生的这些经历、情感、思想和认识，从而激活他们的这些实践经验，让他们积极主动地参与到教学活动中来，从而最大限度地发挥他们的主体作用，把旧课堂的“要我学”变为新课堂的“我要学”，以致取得最佳的教学效果。 织梦内容管理系统

　　心理健康教育教案全组教师集体学习和研讨新课程改革和课堂教学改革中存在的问题，并认真把落实学校的发展目标作为工作努力的方向。认真学习名校——安丘经验、洋思经验、山东昌乐二中的“”课堂教学模式等成功经验，结合我校实际，积极推行我校的“”课堂教学改革。 内容来自dedecms

　　组内全体教师通过认真学习教学理论，努力使课堂教学高效化落到实处，“课外不占课，作业少而精”已成为该教研组组风。每周一次的集体备课中，为了备好每一节课，由备课组长牵头定时间，定内容，定主发言人，做到对下一阶段教学有的放矢，把握重点突破难点。确保对印发的每一份讲义、每一份练习，备课组长都认真把关，在做到统一备课、统一进度、统一练习的前提下，提倡“特色”教学健康睡眠小常识：民谚曰：“睡前烫烫脚，胜服安眠药”、“睡前洗脚，胜服补药”、“养树护根通过本站的学习希望大家更加进步，希望大家更加健康，希望大家更加热爱生命，更希望大家活出人生的灿烂来。，养人护脚”等等。国外医学家把脚称为“人体第二心脏”、“心之泵”，十分推崇脚的保健作用。祖国医学认为，脚上的60多个穴位与五脏六腑有着十分密切的联系。若能养成每天睡觉前用温水（40-50℃）洗脚、按摩脚心和脚趾，可起到促进气血运行、舒筋活络、阴阳恢复平衡状态的作用。对老年人来说，更具有祛病健身的功效。，努力使每位教师形成自己独特的风格。在大家的共同努力下，生物学教学不论是单科考试，还是综合考试，都取得了较好的成绩。由于成绩突出，组内教师多人次被评为学校或区“先进教师”。

　　特别是科研课题方面，已结题或在研的校级、区级、市级的课题数最多，而且成绩突出，曾有一个课题研究获市级一等奖，开创了我校乃至我区科研课题类得奖的先河。他们善于总结反思，撰写的论文多人次获校、区、市、国家级奖励有的成果还申请了专利。 织梦内容管理系统

　　该组教师在教研组长刘生明的带领下，坚持思想政治建设和业务素质提升为己任；严格依法执教，教书育人，为人师表；热爱学生，关心学生成长；关系融洽，有共同的教育价值取向和追求；精诚协作，积极推行新课程改革和课堂教学改革；乐于奉献，有较强的事业心和责任感；勤于学习，勇挑重担，教育教学质量突出。

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　　在教研组长刘生明的带领下，全组教师注重师德素质和业务素质提升。目前，该教师团队严格遵守学校工作纪律，相互学习，取长补短，老教师传帮带年轻教师，关系融洽，全组教师严格依法执教，有共同的教育价值取向和追求；乐于奉献，有较强的事业心和责任感，教风好。

　　由于教育教学质量突出，组内教师曾二十人次获市、区、校级“优秀教师”和“先进教育工作者”或其它表彰。比如年月，本站文章均为原创，如果您发现与您的文章相同或者类似可以联系我们，我们会在最短的时间内删掉。徐咏梅获重庆市“十五”期间中小学教育技术装备工作先进个人；段太霞在年个人被评为“重庆市优秀女园丁”、年校女工委荣获“重庆市优秀女职工组织”荣誉称号；刘生明、程永杰等教师多次被评为区“先进教师”。 内容来自dedecms

　　我校生物教研组仅有人，是一个较小的组，其中有三名中学高级教师，让我们了解自己的表现如何。选择以下适用的反馈选项（我们会阅读每一条反馈）二名中学一级教师，二名中学二级教师，真正的“老中青”三结合。该组教师严格依法执教，有共同的教育价值取向和追求；乐于奉献，有较强的事业心和责任感；勤于学习，勇挑重担、硕果累累；教风好，学风正，教育教学质量突出。 织梦好，好织梦

　　刘生明、刘阳春担任多年的班主任，其他教师从事管理或一线教学，他们都全面关心学生生活、关心学生学习、关心学生成长，关心学生的精神世界。了解学生要急学生之所急、想学生之所想，真正知晓学生的内心世界，与学生的交流要是心与心的沟通，与学生在情感上产生共鸣，真正成为学生的良师益友。信任学生充分调动学生的积极性和创造性，尽可能鼓励他们自立、自主，让孩子们树立“自己的事情自己做”的观念。善待学生，充分尊重学生作为一个“人”的权利，关注学生的学习与生活、情感与爱好、烦恼与疾苦等。该组教师都能放下师道尊严的架子，尽心尽力为学生服务。在思想上和情感上引导学生，用人格魅力去影响学生。教育学生学会做人，学会关心、理解、宽容，学会沟通，学会自信，学会总结经验教训，学会积累，学会服务，学会做事，“从做中学”，从点滴小事做起，学会计划，学会制订目标、并下决心克服困难去实现目标，学会自我管理。由于班级管理突出，年月，刘生明所带班级被评为双桥区“先进班集体”；刘生明、刘阳春等教师多次被评为区、校级“优秀班主任”。

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